Залишити
відгук
rainbowline
rainbowline
rainbowline
rainbowline
rainbowline
rainbowline
rainbowline
rainbowline
rainbowline
rainbowline
rainbowline
rainbowline
rainbowline
rainbowline

РОЗКЛАД  ОРГАНІЗОВАНОЇ  ДІЯЛЬНОСТІ 

 

              Консультація на тему "Інтегровані заняття як засіб розвитку особистості  дошкільника"      Розпорядок дня - Сумський дошкільний навчальний заклад №23         Сторінка інструктора з фізичної культури - Сумський дошкільний навчальний  заклад №23

 

Організація навчально-пізнавальної діяльності дітей молодшого віку (4-й рік життя)

Група №1 "ВЕСЕЛКА"

День тижня Вид діяльності
Понеділок 1. Художньо-естетичний розвиток (Музична діяльність)
2. Пізнавальний + мовленнєвий розвиток (Ознайомлення з природою + Мовленнєва діяльність)
3. Художньо-естетичний розвиток (Ліплення /Аплікація) 
Вівторок 1. Фізкультура
2. Логіко-математичний розвиток (Математика)
Середа 1. Художньо-естетичний розвиток (Музична діяльність)
2. Мовленнєвий + пізнавальний розвиток (Мовленнєва діяльність + Ознайомлення з довкіллям)
Четвер 1. Фізкультура
2. Пізнавальний розвиток (Ознайомлення з довкіллям)
3. Художньо-естетичний розвиток (Малювання)
П’ятниця

1.  Художньо-мовленнєвий розвиток (Літературно-мовленнєва діяльність)

 

2. Розваги

        Дети нарисованные на прозрачном фоне - фото и картинки abrakadabra.funДети нарисованные на прозрачном фоне - фото и картинки abrakadabra.funДети нарисованные на прозрачном фоне - фото и картинки abrakadabra.fun

Організація навчально-пізнавальної діяльності дітей середнього віку (5-й рік життя)

Група №2 "КАЗКА"

День тижня Вид діяльності
Понеділок 1. Художньо-естетичний розвиток (Музична діяльність)
2. Пізнавальний + мовленнєвий розвиток (Ознайомлення з природою + Мовленнєва діяльністья)
3. Художньо-естетичний розвиток (Ліплення /Аплікація)
Вівторок 1. Фізкультура
2. Пізнавальний розвиток (Логіко-математична діяльність)
Середа 1. Художньо-естетичний розвиток (Музична діяльність)
2. Мовленнєвий + пізнавальний розвиток (Мовленнєва діяльність + Ознайомлення з довкіллям)
Четвер 1. Фізкультура
2. Пізнавальний розвиток (Ознайомлення з довкіллям)
3. Художньо-естетичний розвиток (Малювання)
П’ятниця

1. Художньо-мовленнєвий розвиток (Літературна + мовленнєва  діяльність)

 

2. Розваги

           Дети нарисованные на прозрачном фоне - фото и картинки abrakadabra.funДети нарисованные на прозрачном фоне - фото и картинки abrakadabra.funДети нарисованные на прозрачном фоне - фото и картинки abrakadabra.fun

Організація навчально-пізнавальної діяльності дітей старшого віку (6-й рік життя)

Група №3 "ЗІРОЧКА"

День тижня Вид діяльності
Понеділок 1. Фізкультура
2. Пізнавальний + мовленнєвий розвиток (Ознайомлення з природою + Мовленнєва діяльність)
3. Художньо-естетичний розвиток (Ліплення /Аплікація)
Вівторок 1. Художньо-естетичний розвиток (Музична діяльність)
2. Логіко-математичний + пізнавальний розвиток (Логіко-математична діяльність + Ознайомлення з довкіллям)
Середа 1. Фізкультура
2. Мовленнєвий розвиток + пізнавальний (Мовленнєва діяльність + Грамота + Ознайомлення з довкіллям)
Четвер
  1. 1. Художньо-естетичний розвиток (Музична діяльність)
  2. 2. Пізнавальний + логіко-математичний розвиток (Ознайомлення з довкіллям + Ознайомлення з природою + Логіко-математична діяльність)

3. Художньо-естетичний розвиток (Малювання)

П’ятниця 1. Художньо-мовленнєвий розвиток (Літературна + мовленнєва діяльність)
2. Розваги

              Дети нарисованные на прозрачном фоне - фото и картинки abrakadabra.funДети нарисованные на прозрачном фоне - фото и картинки abrakadabra.funДети нарисованные на прозрачном фоне - фото и картинки abrakadabra.fun

Організація навчально-пізнавальної діяльності дітей старшого віку (6-й рік життя)

Група №4 "СОНЕЧКО"

День тижня Вид діяльності
Понеділок 1. Фізкультура
2. Пізнавальний + мовленнєвий розвиток (Ознайомлення з природою + Мовленнєва діяльність)
3. Художньо-естетичний розвиток (Ліплення /Аплікація)
Вівторок 1. Художньо-естетичний розвиток (Музична діяльність)
                            2. Логіко-математичний + пізнавальний розвиток (Логіко-математична діяльність +                           Ознайомлення з довкіллям)
Середа 1. Фізкультура
2. Мовленнєвий розвиток + пізнавальний (Мовленнєва діяльність + Грамота + Ознайомлення з довкіллям)
Четвер 1. Художньо-естетичний розвиток (Музична діяльність)
2. Пізнавальний + логіко-математичний розвиток (Ознайомлення з довкіллям + Ознайомлення з природою + Логіко-математична діяльність)
3. Художньо-естетичний розвиток (Малювання)
П’ятниця 1. Художньо-мовленнєвий розвиток (Літературна + мовленнєва діяльність)
2. Розваги
Вихователь в дитячому садочку - чудова професія!